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Um recurso digital interativo e inovador para o ensino de ciências no Ensino Fundamental II e no Ensino Médio

ciencias.britannica.com.br

SOLUÇÃO DIGITAL QUE ENSINA OS ALUNOS A PENSAR COMO CIENTISTAS

Britannica Ciências é uma solução digital interativa que usa um sistema de experimentação para ajudar os alunos a sintetizar novas informações e corrigir possíveis equívocos conceituais.

Britannica Ciências complementa qualquer currículo de ciências do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio, colaborando no desenvolvimento de habilidades do pensamento crítico e no conhecimento do conteúdo, ao possibilitar a revisão de conceitos.

ESTRATÉGIA K-W-L

Originalmente desenvolvida para facilitar a compreensão da leitura, a estratégia K-W-L (sigla em inglês para o conceito “Know-Want-Learned”, em português, “Sei-Quero-Aprendo”), de D. M. Ogle, estimula os alunos a identificar o que eles Sabem, o que Querem aprender e o que Aprenderam. O esquema de organização K-W-L proporciona apoio aos alunos que participam da aprendizagem baseada na investigação. Essa estratégia encontra-se aplicada ao Britannica Ciências e forma a estrutura das etapas Saber-Investigar-Concluir encontradas em cada lição. Clique aqui para baixar o documento que explica em detalhe a estratégia pedagógica usada no desenvolvimento do Britannica Ciências.

TRANSFORMANDO EQUÍVOCOS EM CONHECIMENTO CONCRETO

As etapas Saber-Investigar-Concluir de cada lição do Britannica Ciências organizam os processos de investigação e mudança conceitual. Elas também se ajustam à estrutura da estratégia K-W-L. Quando os alunos pensam sobre suas experiências anteriores e sobre o que sabem, antes de investigar um tópico específico, a investigação é facilitada. Isso também os auxilia a lidar com suas dúvidas e curiosidades sobre o conteúdo trabalhado. Organizando as evidências recolhidas durante a investigação e relacionando-as ao conhecimento já existente, os alunos conseguem fazer as conexões necessárias para aprender e sintetizar as novas informações.

SABER – INVESTIGAR – CONCLUIR

Britannica Ciências utiliza um procedimento de ensino coerente e sistemático através dos seguintes passos:

Saber - Os alunos usam seus conhecimentos prévios para explicar um fenômeno científico.
Investigar - Os alunos utilizam a coleção de recursos do Britannica Ciências para procurar evidências que apoiem ou contradigam suas hipóteses.
Concluir - Os alunos analisam a pesquisa que realizaram e chegam a uma conclusão que os leva a aprender o conceito científico correto.



FERRAMENTAS DO PROFESSOR

Britannica Ciências foi projetado para ser ajustado à estrutura de qualquer aula, principalmente como complemento a planos de aula existentes. O produto disponibiliza uma grande variedade de recursos para o professor, como: fundamentação pedagógica, planos de aula, planilhas, modelos de implementação e habilidade vinculadas a cada módulo, lição e ano de escolaridade. Graças aos acessos individuais, Britannica Ciências fornece relatórios que permitem aos professores monitorar o progresso de cada aluno.

AS LIÇÕES DISPONÍVEIS NO BRITANNICA CIÊNCIAS

As etapas Saber-Investigar-Concluir de cada lição de Britannica Ciências organizam os processos de investigação e mudança conceitual sobre diversos temas.

A Natureza da Ciência
   A investigação científica
   Leis e teorias científicas
   Mapas e globos
   Modelos científicos
   O papel da teoria na ciência
   Teorias e hipóteses na ciência

Luz e Som
   Cor
   Lentes e luz
   Luz branca
   Propagação da luz
   Radiação
   Reflexão da luz
   Refração da luz
   Som

Energia
   Calor e temperatura
   Carga elétrica
   Conservação de energia
   Energia potencial e energia cinética
   Forças elétricas
   Máquinas simples e trabalho
   Terceira lei de Newton

Meio Ambiente
   Aquecimento global e efeito estufa
   Cadeias e teias alimentares
   Ecossistemas
   Energia nos ecossistemas
   Fluxo de energia nos ecossistemas
   Matéria e decomposição

    Níveis tróficos
   Populações de predadores e presas
   Recursos energéticos
   Sucessão ecológica

Genética e Evolução
   Adaptação das populações
   Biotecnologia e engenharia genética
   Diversidade animal
   Diversidade vegetal
   Genes, DNA e cromossomos
   Hereditariedade

    Mutações
   Reprodução assexuada
   Reprodução sexuada
   Seleção natural e evolução

Seres Vivos
   Células e crescimento
   Células em seres vivos
   Fotossíntese
   Fotossíntese e produção de alimentos
   Fontes de massa da planta
   Interações dos sistemas do organismo

    Modelos celulares
   Os caules das plantas
   Respiração celular

VÍDEOS

Colégio Farraoupilha
Visão geral
Visão geral para professores
Benefícios Britannica Ciências
Como visualizar relatórios no Britannica Ciências
Britannica Ciências - Gerando Logins e Senhas de Alunos
Como usar Britannica Ciências numa sala de aula sem internet/OFFLINE

InformaÇÕes adicionais sobre o produto