Como lidar com turmas formadas por alunos que têm diferentes níveis de proficiência em inglês?
Nos países onde o inglês não é a língua nativa, os professores frequentemente se deparam com salas de aula diversificadas, compostas por alunos que variam significativamente em níveis de proficiência em língua inglesa. Essa heterogeneidade linguística apresenta uma série de desafios únicos que os educadores precisam enfrentar para garantir uma experiência de aprendizado eficaz e
